Вопрос преподавания истории России для неисторических специальностей будет обсуждаться на форуме «История России – это мы!»
В Минобрнауки России утвердили Концепцию преподавания истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки в феврале 2023 года. Главная цель данной концепции – воспитание гражданина, который осознает сопричастность к истории страны.
Концепция разработана для перехода к единому содержанию курса истории России во всех высших учебных заведениях. Разработчикам удалось достичь консенсуса в распределении внимания между событиями отечественной и мировой истории. Обучение в соответствии с этой концепцией началось 1 сентября.
«Курс истории должен опираться на научные подходы и содержать элементы источниковедения и историографии. Патриотизм заключается в объективном знании истории своей страны. При чтении курса преподавателю можно и нужно приводить разные точки зрения и аргументы, ссылаться на исторические источники, что позволит студентам-неисторикам отчетливо представить научный характер исторического знания», – делится своим мнением Андрей Николаевич Егоров, доктор исторических наук, заведующий кафедрой истории и философии ЧГУ.
В Минобрнауки России утвердили Концепцию преподавания истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки в феврале 2023 года. Главная цель данной концепции – воспитание гражданина, который осознает сопричастность к истории страны.
Концепция разработана для перехода к единому содержанию курса истории России во всех высших учебных заведениях. Разработчикам удалось достичь консенсуса в распределении внимания между событиями отечественной и мировой истории. Обучение в соответствии с этой концепцией началось 1 сентября.
«Курс истории должен опираться на научные подходы и содержать элементы источниковедения и историографии. Патриотизм заключается в объективном знании истории своей страны. При чтении курса преподавателю можно и нужно приводить разные точки зрения и аргументы, ссылаться на исторические источники, что позволит студентам-неисторикам отчетливо представить научный характер исторического знания», – делится своим мнением Андрей Николаевич Егоров, доктор исторических наук, заведующий кафедрой истории и философии ЧГУ.